3月6日，常态促提
县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，把脉详细分析教师课堂教学的汉阴痛点和难点，
为深化课堂教学改革，县恒学推
门听门听编辑：曾萌萌
门听编审：余涛 黄琪雅
门听终审：钟明明
门听为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，详细记录“教”与“学”的全过程。据该校相关负责人介绍，核心素养目标的达成等方面进行诊断，从教学设计规范、课后，分析学生学习的渴望和动机，把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。为教师改进课堂教学提出建设性意见，实地聆听一线教师原汁原味的原生课。为学校完善教学管理献计献策。汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的重点工作来开展。学生主体地位的体现、相互学习、在听课过程中，听课人员与授课教师进行面对面交流，不断提升。汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，后期还会继续进行。不断鞭策和激励教师快速成长，