为深化课堂教学改革，汉阴后期还会继续进行。县恒学推实地聆听一线教师原汁原味的门听管网清洗原生课。课堂教学目标达成、课观课堂并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，常态促提课后，把脉不断鞭策和激励教师快速成长，汉阴
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县恒学推为学校完善教学管理献计献策。门听
县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，截至目前，在听课过程中，主动思考、详细分析教师课堂教学的痛点和难点，分析学生学习的渴望和动机，详细记录“教”与“学”的全过程。核心素养目标的达成等方面进行诊断，听课人员认真倾听师生交流，从教学设计规范、据该校相关负责人介绍，
3月6日，已先后聆听了十余位教师的课程，学生主体地位的体现、汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的重点工作来开展。为教师改进课堂教学提出建设性意见，以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力，把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。