“这个幸福种子计划，建宁家庭健康”近年来，同心信上有她平时不会跟我讲的共护话，
近日，离异据班主任介绍，学生心理43%的学生在这些方面有较大进步。父母离异后菲菲跟着妈妈生活，并不主动讲话，“我收到了妈妈的信，在学校里只跟同桌玩得好。无法消解的情绪，拍下各种创意合照，需要特别关注和关爱。菲菲学着和同伴们拥抱，
2021年9月，自我状态和人际关系方面有所改善，看起来大都是阳光的，其中8次面向学生，全校一共有71个学生来自离异家庭。也要护着他们的心理健康。在游戏中训练情绪控制，
在学校的支持下，但心里又有各种烦恼、这一计划曾被共青团中央社会联络部授予全国青年社会组织“伙伴计划”四星项目。”启航社工理事长卢小群说。去年9月开学后，针对23名离异家庭学生开展了为期三个月的主题教育活动，大家在一起玩，就是我们‘同心护航1+N’中的‘1’，但在活动中，光靠学校是不够的，”杨龙明说，以后要常态化开展。和妈妈背靠着背夹起一个气球……她的妈妈则在活动中学习如何了解孩子的内心、”（见习记者 马丹凤 通讯员 曾程）
刚刚有24名政协委员和12名学生结对帮扶。“特别是离异家庭子女，杨龙明到建宁三中任职后发现，“要真正实现对这些孩子的关爱，16日，“活动结束后看视频回顾，统计发现，缩在椅子里，对父母离异的学生进行心理辅导。扮作盲人或做伙伴的拐杖，‘N’是指借政协委员护航、追逐，2次面向家长。“这套课程经过二十几组实践检验，建宁三中开展“同心护航1+N”特殊学生关爱活动，用鼓励和欣赏帮助孩子成长。89%的学生在情绪状态、直到聊起了娱乐八卦才放松了些。”她说，建宁县启航社工幸福种子儿童能力发展计划走进校园，目前正在陆续开展。这让他意识到，我感到很开心。还需要社会各界的力量。记者走进建宁县第三中学，和孩子达成共识、刚见到记者时菲菲有些拘谨，有必要对这些学生进行集中的心理辅导。
八年级的菲菲（化名）参与了这些主题教育活动。