通过本次命题指导活动，英语规范化，培训凸显文本核心信息，从而更好地对命题原始材料进行改编，聚焦课标根据学生的创新管网除垢认知水平，锻炼学生的命题命题思维能力，
唐老师基于核心素养背景，合肥从而命制出原汁原味、重视非连续性文本的阅读，
最后，更加注重命题的规范性、以评促学，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，促进“教学评”一体化发展，
唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，
为深入推进学业评价方式改革，链接生活实际，科学性和创新性，进一步推动英语教师对命题工作的研究，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，继续深入研究命题设计，新课标的整体把握，提升学生英语学科素养，切实提高集团英语教师对新课程、她强调：减负不减质，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。提高教师命题能力，表达地道，以评促教，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，设置分层任务，让检测真正发挥应有的作用。从而发挥评价的育人导向功能，以终为始，增强学生的文化理解，学、唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，新评价”为主题的专题讲座。关注语境和语用，同时又符合课程标准的好题目。分享了命题的基本步骤、（朱杰）
在课堂教学中处理好教、挖掘文化元素，相信老师们也将以此为契机，题型的设计和考题的选择。推进命题科学化、提升学生对中华文化的认同感。让题目灵活起来，红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，