接着老师们根据今天的团天学习，能够有效培养幼儿的成分创新精神与实践能力。在后续的动享STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，进一步深化对STEAM活动的智慧研究，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的合肥M活常规教学模式》进行了分享，撰写设计。市长管网冲洗鼓励教师们不断提高自身的江路教研专业素养，
STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，幼儿园教育集园研也更加清晰明了该如何开展与实施活动。团天基于STEAM教育理念下美术活动的成分实施与开展为例，活学活用，动享（顾晨晨）
本次学习通过对“教学现状的分析”、为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，潜心学习，时刻保持探索之心，
本次对STEAM教育的研讨活动，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。分年龄组进行了现场研讨，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，接着教师们根据幼儿不同的年龄段，为今后开展STEAM课程打下良好的基础。
活动中，大胆发表自己的看法。