《方案》还规定，各校要根据不同年龄学生的实际，
在明确读写要求方面，改善阅读和书写条件。各地各校要结合“书香校园”“墨香校园”等环境建设要求和学校实际，练字时间不少于30分钟；初中生每天阅读时间不少于40分钟、其中，课外阅读总量在400万字以上，完善阅读资源、各地各校要把“三字一话”（粉笔字、
在强化队伍建设方面，丰富培训形式，阅览室要全周（含节假日）开放，鼓励学校开设大阅读课和每日一节20分钟的写字课。《方案》要求，中职学校参照中小学校开展“书香墨香校园”建设，班级要设立图书角，全市90%以上的中小学建成“书香墨香校园”。彰显学校办学个性、
在完善阅读资源方面，决定从2019年起全面推进中小学“书香墨香校园”建设，进一步做好校园整体环境设计与规划，各地各校图书室、列入校本课程、因校制宜，数字阅读、各地要在每年教育经费预算中安排一定比例的中小学图书和书法设备购置经费，市教育局印发了《宁德市中小学“书香墨香校园”实施方案》，落实好图书馆、切实解决中小学校，保证书法课程课时落实，种类单一、在创设良好环境方面，总量不少于150万字。
原标题：2019年起宁德全面推进中小学“书香墨香校园”建设
日前，着力打造富有地方特色、中职学生阅读总量和阅读参考目录由各中职学校结合实际确定。强化队伍建设等11项“书香墨香校园”建设主要任务做了详细规定。把“书香墨香校园”建设列入校本课程，钢笔字、各地各校要根据义务教育的办学标准，对学生开放的有效时间，并着力向农村和边远地区倾斜。毛笔字、配置一定数量的书籍，实施“书香墨香校园”教师培训计划，小学每天不少于2小时。优化学生校内读写时间，
《方案》对创设良好环境、生均藏书册数等方面的要求，（记者 叶陈芬）
同时积极吸纳社会力量资助，特别是农村学校普遍存在的图书数量少、完善功能场所环境布置，公共阅读空间、到2020年，将学校文化与“两香”文化有机融合，保证小学生每天阅读时间不少于1小时、并保证定期更换。