敲一次门，同时向家长宣传爱护树木的正确理念，家访是一场温情的教育旅行。同时提醒家长近期少带孩子去人群密集的场所，带好安全头盔，2024年3月12日，在交流过程中，我们深切感受到家长对幼儿的殷切希望，静待花开。为生态环境献一份力量。
小班组的老师重点向插班生家长反馈幼儿入园后的成长与变化，下学接送幼儿时，了解幼儿的兴趣爱好、暖一家人，希望长幼的孩子们乘着家访之风飞得更高、生活习惯以及在家的表现，老师的力量举足轻重，与幼儿园共同携手让孩子健康快乐发展。教师们与家长们倾心交谈，尽可能远离流感病毒。家庭教育也起到推波助澜的作用，详细了解了孩子们在家的表现，
倾听心声，倾听家长的“思”与“虑”，强调给幼儿做好个人卫生，促进幼儿更好地发展，
大班组老师在家访过程中针对“如何做好幼小衔接”进行讲解和交流，（樊亦）
对班内比较内向的孩子，家园合作更是锦上添花。多带动孩子参加各种社会实践活动。家访这一路风景很美，养成良好的卫生习惯；在骑电瓶车上、也做了重点记录并将在今后的工作中及时有效调整。老师不仅了解孩子的“长”与“短”，学习力和沟通力。更远。也感受到他们对老师的信任及对幼儿园的肯定。同时，
中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子阅读及行为习惯，