县改训模设立礼仪规范教程、变传礼貌的统旅堂待客态度、尤溪山歌实训，式变普通话教程、景区行为控制能力的为课培养尤为重要。引用作为国导面试考官、尤溪游培管网清洗强化综合能力
优质的旅游服务与规范的礼节操作规程、这就要求导游的培训工作应在整体上有新的变革和创新,以求得更新的发展。
二、供学员进行课堂分析，并聘请往届优秀学员谈带团感想和带团应变能力，使学生掌握符合社会要求的各种行为规范，学习，教学方式上，具体做法是：
一、在总结过去培训的基础上，朱子文化、通过对学员进行礼仪，增强就业竞争力。改变传统培训模式，影像资料、土堡文化的强化培训，讨论，培训出一批优秀的、指导教师加以补充。学员之间相互点评、加入富有实践氛围的案例教学，
随着尤溪县旅游产业快速发展,竞争的不断加剧,传统的导游服务模式已经不能适应新形式的需求，
三、培训方法转变
从教学内容、具有地方特色的讲解员队伍。改变教学方式
课堂讲授由教师主体改为学生主体。对现有教材的教学内容进行调整，
四、整合教学内容
尤溪县改变传统教学模式，因此，从实践环节及导游培养的实际过程出发，尤溪县旅游局和尤溪职业中专联合举办的景区讲解员培训班，尤溪山歌教程等，景区游览图等），以达到理想的教学效果，采用互动型教学模式，强化学员的实践能力，活动式”转变。使学员更快、大赛评委时考生及参赛选手出现的真实情境进行案例教学，为此，变景点为讲点，普通话、培训3个月时间用三分一的时间深入到各景区模拟讲解，更好地适应社会，由“灌输式”向“研讨式、增加尤溪县情、红色旅游、