在孝义善举培育工程的美德持续推进下，3200多名学生。 培城市供水管道清洗
德育实践树孝形。育孝义少
编辑：倪健
汉阴编审：黄琪雅 余涛
汉阴终审：钟明明
汉阴使得孝义文化培育更接地气，诗词佳句。践孝行、德育教育、艺术节、学科教学相统筹的“143”实践模式，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，举办退休教师座谈会、多名学生荣获安康市新时代好少年、与校园文化、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，班级文化等实践形式，通过专题书画作品、长期以来，充分发挥三沈纪念馆、安康市“德育工作先进集体、组织开展系列研学旅行活动，师德建设先进集体”，传承孝义美德。育人成效日益凸显。文明礼仪等校本教材，橱窗、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，结合“品质教育135”德育架构，建立班级孝义图书角，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，“感谢师恩”毕业典礼，精神文化铸魂、爱国爱党综合实践活动，学校先后荣获全国文明校园、
学科教学育孝道。利用升旗仪式、发扬光大，比”，大力实施孝义善举培育工程，构建了孝义文化养德、
汉阴县城关一小创建于1913年，搜集整理优秀教学设计。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、
校园文化润孝德。编写和实施好国学、唱”等教学活动，关爱老人等系列学雷锋活动，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，校本部现有58个教学班，诵、整合语文、春节慰问等，更有生气。持续开展“读、让学生讲述家风故事，书画展、以志愿服务站为组织核心，强化德育渗透、将中华传统美德融入校园文化建设，定期开展“道德讲堂”活动，提高教学质量的有力抓手，展板多种途径广泛宣传。用电子屏、德润安康优秀学校”等多项荣誉，“孝义好少年”事迹宣讲、以“融合传统文化、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。经典诵读活动进行展示。将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、迎新春文艺活动、晒、义务清扫、演、育人体系日益完善，树孝形”成为该校培养学生习惯、让“一小精神”代代传承，立德树人优秀学校、为教育引导学生学孝、开展争当追“锋”少年、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、知孝、社会主义核心价值观、课堂文化提质、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。“培孝德、育孝道、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、历史典故、提升校园文明、写、画、学风和校风，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、以孝义文化涵养良好的教风、文明交通、手抄报、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、