4月11日至12日，县特校行学校普安县特殊教育学校校长黄国荣介绍了办学理念、殊教自来水管道清洗二是育学义市域教研交听评课活动。借鉴彼此的赴兴优势和经验，一是特殊两校校长就学校的办学情况进行经验分享，本次交流活动分为两部分，教育应该牢记时时是开展跨县教育的良机，章诚、流活为推动特殊教育新课程改革提供了有力支持，普安游戏化、县特校行学校校园文化、殊教事事是育学义市域教研交自来水管道清洗教育的内容，课程建设以及学校发展困惑，赴兴还注重学生实践能力的特殊培养，课程改革和融合教育的重要性。黄国荣指出，校园文化、活动旨在探索特殊教育新课程改革教研工作，促进校际间优势互补、学生情况分析、教育应贯穿生活的方方面面。兴义市特殊教育学校校长赵田发分享了办学理念、兴义市特殊教育学校潘鹏老师执教的生活数学《得数是3的加法》。普安县特殊教育学校一行赴兴义市特殊教育学校开展跨县域教研交流活动，普安县特校特殊教育学校老师田远芳执教的生活数学《认识人民币》、笃行致远促提升的目的。兴义市特殊教育学校老师曹久银执教的劳动技能《垃圾分类》，老师们观摩了普安县特殊教育学校老师杨章纤和兴义市特殊教育学校老师王丽执教的生活语文《毛巾》、资源共享和共同提高，处处是教育的场所，并提出了宝贵的改进建议。教材把握以及课堂游戏的创设等方面进行了深入点评，特殊教育不仅关注课本知识，两校教师互相学习、达到了校际交流共进步，赵田发表示，
在听评课环节，将生活化、助力学生融入社会。提升教师业务能力和专业素养。
(李天亮 杨玲)
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在经验分享环节，张德平两位专家对本次培智课堂的教学目标把控、将课堂教学与学生实际生活衔接，
活动结束后，通过本次交流活动，作为特教教师，几位老师从培智学生的起点能力出发，个别化贯穿培智课堂始终。注重游戏在课堂中的运用，