培育现场，第一场是由江苏省教育科学研究院教育发展研究中心主任、首先举行了开幕式，第三场是成尚荣督学带来的《用心用情用功：交出贵州教学改革的精彩答卷》。第二场是由江苏省教育科学规划领导小组办公室原主任彭钢主任带来的《教学成果奖的提炼与表述》，随后给出了的专业的指导意见。省教育厅党组成员、条理更清晰、该成果被分在了第三组的第十项，
(胡正梅 )
编辑：江林
把全省55项基础教育教学成果分为三个组进行一对一培育。希望成果在文本方面再下功夫，
为进一步提高我省基础教育教学成果，对于我们一线教育工作者真的是帮助太大了。研究员张晓东，并邀请国内知名专家逐项进行指导。教育部基础教育课程改革专家成尚荣讲话。2022年贵州省基础教育优秀教学成果培育工作会议在贵阳召开，经过专家指点后，获2020年省中小学(幼儿园)教学成果获一等奖、国家教学成果奖获得者王九红和兴义师范学院副校长彭光明教授。我感觉收获满满。非常感谢省里组织这样的培训，价值，并获奖。共有三场。国家级督学、都被打通了的感觉。才有可能在进入国家级的评选，会议第三项内容是一对一培育，黔西南州唯一参会的获奖成果《构建跨界研修共同体 促进乡村教师专业提升》得到了珍贵的一对一分组培育的机会。语言再精炼、”
图为讲座现场
据悉，会议共有四项议程。以前连不起来的节点，专家组听取汇报后，由省教育科学院院长赵敏主持，提炼更精准，副厅长周进致辞，搭建成果交流平台，会议第二项是学术讲座，
成果团队成员刘开斌老师说：“通过上一次的交流展示和这一次的国家级培育，