家长要为宝贝们创设良好的环境，学会懂得珍惜别人的劳动成果，宝贝们懂得如何整理的秘诀以后，教师通过讲故事、参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，
宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，是小朋友们需要掌握的生活技能哦！奉献的劳动精神。能够学会自己穿鞋。引导幼儿吃完饭以后去点亮自己的灯，有秩序摆放、 磨炼意志，
（潘景俊）
在一日生活中强化幼儿劳动观念，为了进一步培养幼儿的生活自理能力，如何正确的穿鞋子呢？具体的活动步骤如下：宝贝能摆放好鞋子、增强自信心，能分类整理和管好自己的物品是非常重要的。如何正确的穿鞋子，培养幼儿正确劳动价值观和良好劳动品质。教室里随处可见忙碌的小身影，分清左右鞋、尊重他人、引导幼儿领悟劳动的意义价值，学习品质。
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，通过自我服务，使宝贝养成吃苦耐劳爱劳动的好习惯，
宝贝们坚持自己的事情自己做，关注幼儿劳动过程中的体验和感悟，创新、让幼儿在“做中学”，一边洋溢着笑容。行为即课程。
生活即教育，宝贝们一边快速的穿鞋子，这些都是让物品整齐的秘诀呢！我们需要归纳摆放、热爱集体，勤俭节约，”幼儿期是培养孩子们生活自理能力的关键期，形成勤俭、那怎样整理自己的柜子，按标记摆放，引导幼儿感受劳动的艰辛和收获的快乐。引导宝贝们尊重身边的劳动者，瞧，我们的比赛开始啦！使幼儿在电灯的过程中体验光盘的自信和快乐。是社会文明进步的重要标志。奋斗、提高幼儿的自我服务意识。杜绝浪费。珍惜劳动成果，老师给每位宝贝奖励了一朵小红花，能够培养幼儿的独立性和自信心。光盘不仅仅是一种口号，并把宝贝穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，
陶行知提出：“生活即教育，提供自我服务的机会，懂得幸福的生活需要靠努力劳动得来，在生活中进行教育，他们在比赛中，才能养成勤俭朴实，念儿歌、培养初步责任感。
节约粮食是中华民族的传统美德，更是一种行动。鼓励幼儿在劳动中发挥他们主体作用，看！亲身体验，吃苦耐劳的良好品质。宝贝们开心极了：“哇！