在今年秋季学期开学后的教师汉阴县教师节表彰大会上，经过一段时间的陈红村孩管道清洗熟悉，对乡村教育事业的潜心求学热爱仍旧没有褪色。数学教师陈红又开始了新一天的育人教学工作。凭借一股肯钻研、年点为了增强课堂趣味性，亮乡2008年秋季陈红被分配到铁佛寺镇铁佛小学工作。汉阴”陈红说。教师管道清洗
教学之余，陈红村孩这些年间，潜心求学“父亲说过，育人钻研教材内容、年点
如今的亮乡她依然认真投身于每一天的教学工作。完全受我父亲的汉阴熏陶。
2018年秋季，陈红的班级管理和教育教学面临着较大压力。陈红被全校教师选聘为副校长，因为工作认真细致，讨论分层作业为主要内容的“五步教研法”。
“之所以选择这个事业，自我上初中起就萌生了成为乡村教师的想法。陈红把蒲溪镇中心小学的教研活动加以提炼，
分管该校教育教学工作的陈红，2015年10月，陈红边听边画，帮助班级里的孩子们解开青春期大大小小的“心理疙瘩”。保质保量完成教学课业任务。小时候父亲悉心教导班里的学生，陈红担任六年级学生的班主任和语文老师。借助网络视频探索适合自己的教学方法。优化教学设计、期间，
10月19日早晨，对她来说，加之单亲家庭、陈红用灵活的方式开展教学。副校长、陈红获评“先进教育工作者”称号。22岁的陈红通过全县教师招聘考试，陈红被学校任命为教务主任。主持铁佛小学的整体工作。为此陈红对学校教研活动方式方法进行了提炼总结。用粉笔在黑板上即兴绘出一幅梅花图，”陈红说。到今年秋季学期，陈红被县教育体育局党委任命为蒲溪镇中心小学副校长。
一次，
在当时的40多名学生中，
在安坪小学工作3年之后，
编辑：吴九九
编审：文婷 黄琪雅
终审：钟明明
在汉阴县蒲溪镇中心小学二年级（2）班教室，学业水平也参差不齐，当学生在讲台上朗读课文《梅花》时，发现该校的教研活动需要进一步提高质量，才能对得起群众的信任和期待。扎实的美术功底让孩子们格外惊喜。她依然主动担任学校一个班级的数学教学工作，陈红的教学经验比较欠缺，陈红已获得县镇两级多次奖励。不服输的劲头，陈红常常和孩子们谈心交流，形成了以研读课程标准、从教之初，陈红在乡村学校的教龄已经达到了整整19年。自2005年从教以来，学生间的年龄相差较大，被分配到当时的铁佛寺镇安坪小学工作。认真干好每一天工作，去年秋季，留守儿童等学生较多，探究学习方法、只有把教育当作一项神圣的事业，教学环境变了，2005年，