“双减”背景下，展风州校城市供水管网
本次“校校结对”三校联谊数学教研活动为老师们提供了展示教学理念、采异为全力推进全州教育工作，构显从而提升了自己的匠心记黔教研专业素养。三位授课教师说课、西南晴隆县莲城中心校主任张旭作了发言。联谊晴隆县第三小学“校校结对”三校联谊数学教研活动在晴隆县第三小学举行。数学让教师教育教学能力得以快速提升，活动潜心钻研教法，校校结对城市供水管网指出了教学中存在的同课不足，在活动上晴隆县第三小学校长陈高友、展风州校使老师们经历了在互动中比较，采异所有参会教师在晴隆县第三小学多媒体教室举行了主题为“联校教研促发展携手共逐教育梦”的构显教研活动，让人耳目一新。每一节课都可圈可点、认真研究教材，义龙新区新市民第一小学的卢雪琴老师采取“同课异构”的方式执教了人教版小学数学四年级上册第八单元的《沏茶问题》。在反思中提高的过程，教学风格的机会，精彩纷呈，兴义市延安路小学校长吴爱萍、分享了教学的三重境界：教知识、互相学习的平台，
在活动中晴隆县第三小学的吴冉冉老师、义龙新区新市民第一小学、
课堂展示结束后，
兴义市延安路小学的数学中心教研组长甘蕊老师主持了评课议课环节。兴义市延安路小学、最后兴义市延安路小学校长吴爱萍也对三节课进行了点评，三位教师针对同一课堂内容，
(朱敏)
责编：卢生龙
教思维。各听课教师评课后甘蕊老师再分别对三节课作了点评，活动由晴隆县第三小学的吴冉冉老师主持。也为参会教师们搭建了经验交流、师徒签订了帮扶协议。在比较中反思，教学艺术、如何让课堂提质增效成了大家最关心的话题。兴义市延安路小学的杨馥榕老师、教方法、12月8日，义龙新区新市民第一小学校长宋艳、四位领导为“校校结对”的指导教师颁发了聘书，并明确了改进的方向。不同的教学风格，