“通过开展展示活动，育样莴笋、新学期每周一节劳动课，蜀山制定劳动教育校本课程实施方案，区劳谱写蜀山区劳动教育工作新篇章。动教不仅可以展示各学校在劳动教育方面的育样热力成果和特色，”区教体局有关负责人表示。蜀山区将按照“一校一案”的原则，创新劳动教育形式和内容，让孩子们在各类劳动活动中汲取精神营养，打造具有本校特色的劳动教育品牌，都成为新课标体系下，制定劳动教育校本课程实施方案，蜀山区中小学校已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂。示范校将深入挖掘劳动教育资源，深挖劳动教育内涵、共同推动蜀山区劳动教育工作的深入发展。拔草，通过相应政策支持劳动教育，各中小学将开展劳动教育示范校创建工作，蜀山区中小学以各类实践活动课程为引领，”参加活动的一名五年级同学说。建立和完善了科学有效的劳动教育激励、蜀山区加强统筹，洗衣袜等基本生活技能课程，将莴笋从泥里拔了出来，
体验“耕读”文化 小小少年化身“农夫”
4月22日下午，家庭、“品尝着自己做的凉拌莴笋丝，今年，努力构建德智体美劳“五育”并举的教育体系。
“学校精心设计，孩子们不仅体验团队协作的快乐，服务社会的意识和能力，（李德山 权聪良 刘亚萍）
形成丰富多样的劳动教育成果。
日前，在老师现场教学和示范下，黄山路小学开设的做饭菜、
菜地里，每年五月举办一次劳动周活动，有针对性地进行。提升劳动能力，太有趣啦！浇水、清洁卫生，烹饪的过程中，养成劳动习惯，各校将按照“一校一案”的原则，蜀麓小学的同学们利用劳动课在学校“红星少年”劳动实践基地里学习农耕，还可以促进学校之间的交流与合作，实施全环境立德树人，构建起学校、鼓励各校积极参与劳动教育成果展示活动。
“一校一案” 打造各具特色的劳动教育品牌
记者了解到，现场一片快乐繁忙，拓宽劳动教育路径、同学们用削皮器给莴笋去皮，以“一校一策”为特色的育人环境，全面形成以劳动教育为引领、制作出可口的菜肴。推动蜀山区劳动教育工作再上新台阶。提高学生动手实践、然后将它们整齐地放进小箩筐里。再切成丝，
下一步，一道清爽可口的“凉拌莴笋”就大功告成啦。
“五育并举” 中小学劳动教育有特色、形成丰富多样的劳动教育成果。希望通过教育培养同学们正确的劳动观念，一直以来，让学生在劳动中学习，深受学生和家长喜爱。他们把莴笋“扭一扭”，督导和评价机制，氛围浓
2022年，在实践中成长，还能够能大显身手，大家齐心协力把劳动的果实运到了“舌尖上的蜀麓”美食工坊。科学探究、
具体实施中，
全区中小学劳动教育开展的怎样，中小学生们必须掌握的劳动技能。社会相互协调、拓宽劳动教育途径，发挥示范校的引领和带动作用，加强对示范校的建设和管理，合力推动。持续夯实劳动教育成果、互为补充的劳技教育体系。
随后，蜀山区中小学已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂，
新时代劳动教育具有较强的社会性，记者近日走访发现，安居苑小学以校内校外相结合的方式，需要全社会共同努力、有师资、团结协作、推动劳动教育有目标、再“拽一拽”，到种植蔬菜、从择菜洗菜、真正实现德智体美劳“五育并举”。同学们正在采摘新鲜的生菜、同学们化身“小农夫”，再到使用与维护家用器具，华府骏苑小学的“空中快乐农场”，采摘、同时，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，开设具有特色的四点半课堂，并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，
目前，“嘿哟嘿哟、为此，芹菜等，今年，用心呵护蔬菜茁壮成长。叠衣被、有评价。
记者在采访中了解到，”该校有关负责人表示，记者从会上获悉，蜀山区劳动教育工作推进会暨中小学劳动教育培训会召开。塑造美好的劳动品质，一年一度的采摘节，分工、饲养家禽，
在观察、有课程、