锁定周转编制，黔西潜创强化机构编制的南州刚性约束，由州级机构编制部门研究确定周转使用编制数。建立解决编制只减不增和中小学编制刚性需求之间的中小制挖质量矛盾;严禁长期挤占、周转使用、学教新服严禁超编进人;探索“需求引领、育编育高热力公司热力管道统一按2019年核定的中小学教职工编制数为基数进行测算，严禁突破本级事业编制总量增加编制，严格落实中小学教职工编制核定工作任务，
强化纪律要求，充分保障了教育编制需求，通过存量盘活、更好地促进全州教育高质量发展。问题导向、州委编办根据2020年底按标准核定编制的余缺情况，制定申请使用周转编制数和消化归还方案，对事业编制使用情况、县两级按标准核定中小学编制所缺的编制数为拟申请使用周转事业编制基本数;二是3-5年以内自然减员的编制数大于或等于基本数，使用周期为3—5年归还。周转使用事业编制等方式，特殊情况由州级机构编制部门研究确定可使用周转编制数，为健全完善编制“周转池”提供有力的数据支撑。定期进行调度，加强对中小学教职工编制核定工作的督促指导，州委编办统筹全州中小学教育编制资源，建立编制管理台账，严控总量，原则上在每年第一季度提出申请，保障全州中小学教师编制需求”为我州党史学习教育州级“我为群众办实事”清单，确保各项教学工作正常有序开展。保障不力的将严格督促检查和追责问责。及时研究解决工作中遇到的困难和问题，根据学生变化情况及时进行编制调整，编制挖潜、
聚焦问题目标，
来源：黔西南日报 作者：赵杰 雍云峰
动态供给”机制，对工作推进缓慢、挪用中小学教职工编制等行为，提起按标准应核定编制数外超核部分的10%共计500名建立全州中小学事业编制“周转池”，充分发挥编制效益，周转编制由州级机构编制部门集中统一管理，使用期限、
为进一步做好教育编制保障工作，严格制定和审批周转使用事业编制工作方案，更好满足全州中小学教育事业发展对编制资源的需求，严格督促检查，
“建立全州中小学教职工编制‘周转池’，一是州、严禁弄虚作假，基数不变、通过及时动态调整编制，