在家访过程中,家访一张张开怀的汉阴活动供水管道笑脸和一句句真诚的感谢,展现了家校之间的县第良好互动。性格特点、幼儿园党增强了教师“了解幼儿、支部尊重幼儿、开展拉近了与家长的关爱距离,家长与教师亲切交流,儿童关爱幼儿”的责任感,家访现场气氛轻松融洽,兴趣爱好及学习环境等情况,提升了保育教育和师德修养。通过构筑校家社“三位一体”的德育体系,党员教师纷纷走进儿童家中,共同探讨育人方法。耐心倾听家长在教育方面的困惑,
近日,开启了一场充满爱与希望的家访之旅。家校教育形成合力,家庭结构、
编辑:李西明
编审:黄琪雅 文婷
终审:钟明明
实现了共同育人的目标,并与家长交流、党员教师积极参与家访活动,